1.評(píng)估個(gè)人需求
藝體生和復(fù)讀生應(yīng)優(yōu)先選擇能夠提供“文化課與專業(yè)課”雙軌教學(xué)的機(jī)構(gòu)，以確保時(shí)間得到最有效利用。
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生：關(guān)注機(jī)構(gòu)是否提供“零基礎(chǔ)銜接課程”和“錯(cuò)題重做機(jī)制”。
2.審核機(jī)構(gòu)資質(zhì)。
核實(shí)教師的背景（例如是否具備省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)經(jīng)歷）以及歷年的升學(xué)成績（如一本錄取率或分?jǐn)?shù)提升幅度）。
實(shí)地考察教學(xué)環(huán)境（如自習(xí)室和宿舍條件）以及管理的嚴(yán)格程度。
3.成本效益評(píng)估
費(fèi)用范圍：大多數(shù)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)在3萬到8萬元每學(xué)年。需要比較課程的密度（例如每天的課時(shí)數(shù)）以及附加服務(wù)（例如志愿填報(bào)指導(dǎo)）。